Le coin des parents et des enfants

Ateliers Parents/Enfants (0-4 ans)

2 choix s’offrent à vous : atelier libre ou atelier thématique animés par des professionnels ; intervenants spécialisés (psychomotricité, musique, arts-plastiques, danse, transvasement, patouille…) et portent généralement autour des jeux de société, jouets et costumes, parcours sensoriels.

Des sorties et spectacles viennent également rythmer la saison !


2 vendredis par mois, en période scolaire et en partenariat avec le relais petite enfance de QBO : 10h30-11h30

  • 27 septembre
  • 4 et 11 octobre
  • 7 (AVDJ) et 22 novembre
  • 6 et 20 décembre
  • 17 et 24 janvier

  • 14 février
  • 13 et 27 mars
  • 10 avril
  • 15 et 29 mai
  • 12 et 26 juin

Le Samedi : 10h30-12h

Tarif : 2€ / famille / séance


Ateliers Parents/Enfants (4-7 ans)

Les ateliers thématiques proposés sont animés par des professionnels. Chaque module se compose de trois ateliers afin de favoriser l’assimilation, l’apprentissage et la coopération parents-enfants (exemple : gym, arts plastiques, danse, jeux de coopération, cirque…).  Nous invitons les familles à s’inscrire par module thématique.
Samedi : 10h45-11H45

Module 1 : 5, 12 et 19 octobre  : Chant
Module 2 : 23, 30 octobre 1 et 7 décembre : Jeux de balles
Module 3 : 18, 25 janvier et 01 février : Atelier créatif
Module 4 : 14, 21 et 28 mars : Cirque

Tarif par famille : QF < 900€ : 8€ I QF > 900€ : 13€

Papothèque

Nous vous proposons 8 rendez-vous dans l’année. Ce sont des temps d’échange et d’écoute entre parents :

→ Samedi : 10h30-12h question relative à l’enfance et la Petite enfance
→ Gratuit
→ En partenariat avec Parentel et la Médiathèque d’Ergué-Armel
→ En présence d’un professionnel de Parentel ou d’une personne ressource

Les thèmes se construisent au fur et à mesure de l’année en fonction des envies et besoins des parents. Plus d’infos sur les dates et une partie des sujets abordés le 6 septembre.
Les Parents se retrouvent pour partager leurs expériences et questionnements concernant l’éducation des enfants à partir de situations vécues ou appréhendées (le développement de l’enfant, la communication positive au sein du foyer, les limites, le sommeil, le jeu, les addictions, les réseaux sociaux…)